Bullying entre adolescentes: Práticas discursivas de professores

  • Loziane Elci Alves Lopes Universidade Federal de São João del Rei.
  • Edilene Aparecida Araujo Silveira Universidade Federal de São João del Rei

Resumo

Introdução: O fenômeno do bullying é multifacetado e carregado de sentidos, saberes, cultura, experiências de vida. Objetivo: Compreender os sentidos e formas de enfrentamento de professores acerca das práticas de bullying entre adolescentes. Metodologia: O presente estudo é de natureza qualitativa, descritivo e teve como referencial teórico o construcionismo social. Participaram da pesquisa sete professores que lecionaram aulas para estudantes com idades entre 12 e 17 anos, por período maior de um mês, em 2016. Foi realizado grupo focal e diário de campo na coleta, sendo que os dados foram analisados por meio da análise temática. Resultados: Após a análise surgiram as práticas discursivas relacionadas aos temas: bullying: um fenômeno com conseqüências graves e buscando solução para o problema.Os relatos dos participantes indicaram a preocupação com a presença de bullying na escola pois este tem conseqüências graves para a vítima. Desta forma, eles buscam formas de enfrentamento, mas tem dificuldades em implementá-las.Conclusão: A aquisição de conhecimentos específicos sobre a temática poderia ter impacto positivo na execução da prática da construção da cultura de paz na escola. Mas é preciso é preciso aliar outras intervenções como o suporte da área da saúde e de outros setores da comunidade, modificação de fatores na escola que estejam estimulando a ocorrência da violência, inclusão da família entre outros aspectos. Esta será a base para a construção de projetos ousados que tenham resultados positivos na redução do bullying e de outras violências que permeiam o cotidiano escolar.

Palavras chave: Bullying; Violência; Saúde Escolar; Docente.


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Biografia do Autor

Loziane Elci Alves Lopes, Universidade Federal de São João del Rei.
Assistente social. Aluna do curso de Residencia Multiprofissional em Saúde do Adolescente. Universidade Federal de São João del Rei.
Edilene Aparecida Araujo Silveira, Universidade Federal de São João del Rei
Enfermeira. Professora Dra. Coordenadoria de Enfemagem. Universidade Federal de São João del Rei
Publicado
2017-12-31
Seção
Artigos Originais